Corriendo el riesgo de sobresimplificar que normalmente es lo que hacemos en los blogs, hay que recordar que los lectores son de distintos niveles educativos, les quiero comentar de un estudio reciente que realizó para una tesis doctoral el Psicólogo Christof van Nimwegen de Holanda en el que compara las diferencias entre grupos que tienen dos diferentes maneras de trabajar: los que dependen de un raciocinio interno para lograr una cierta tarea y los que dependen de menús, submenús e íconos de una computadora. ¿Que pasa cuando en medio de una tarea compleja la computadora falla y se apaga? Los que dependen en mayor medida de ella quedan «deslumbrados» y sin saber que hacer por un momento largo antes de emprender el camino de nuevo, en cambio los que dependen en mayor medida del raciocinio interno continúan su camino sin problemas hasta terminar la tarea, por eso es que está en contra de proyectos como la OLPC porque no conllevan una manera de que los niños accedan a la información mas que a través de lo que la computadora les dice. A riesgo de la sobresimplificación les diré que debemos intentar sacar información por medio de libros y audio de la misma manera que lo hacemos de la computadora. Por eso es que no hay que dejar que el papel muera.