Una de las razones por las que no terminé mi maestría es por la facilidad actual en realizarla. Desde que se inventó el «copy-paste» no hay tarea, trabajo o materia que se te resista y ni modo que los maestros hayan leído todo lo que hay en Internet. Una verdadera tragedia que me decepcionó tanto que ya no he vuelto a poner un pie en una Universidad (para estudiar) desde entonces. Y ahora viene a reforzar mi sentido de que todo está cambiando el hecho de que una maestra en Inglaterra, Tara Brabazon, de la University of Brighton haya pedido en su clase inicial que por favor sus alumnos no utilicen ni Google ni la Wikipedia porque se han convertido en «muletas» que impiden a la mente correr. Interrumpen el flujo del pensamiento corriente por la facilidad de buscar algo en la red sin pasar por todo el proceso de aprendizaje. Lo llamó la «Universidad de Google» que ahora permite a miles de estudiantes producir estudios banales y mediocres utilizando esas herramientas a su alcance. Y no le falta razón. A pesar de que corro el mismo riesgo de ser crucificado , como lo ha sido ella, pienso que no le falta razón en sus planteamientos, que deberíamos replantear las cosas para que Google y Wikipedia fueran unas mas de las muchas herramientas al alcance de los estudiantes. Es crítico en estos tiempos impulsar el nivel de lectura sin demeritar por supuesto todo lo que puede ser alcanzado sólamente via Internet. Es momento que como pide la profesora Brabazon comience la discusión al respecto. Exactamente que tipo de estudiantes necesitamos para el futuro, de hecho alguien tiene que leer los libros de los cuales se alimenta el conocimiento en ambas aplicaciones, no todo puede salir de la interminable autocitación en la red a la que estamos acostumbrados.
